113學測數學B/混合題出得好!全教總估:考題比去年容易、分數上升

113學測數學B/混合題出得好!全教總估:考題比去年容易、分數上升

大學學測邁入最後一天,今天上午第一節先考數學B,下午則爲社會科。一早師大附中考場就有不少學生提前抵達。記者許正宏/攝影

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113年大學學測進入最後一日,本日考科爲數學B及社會。全教總數學B評論教師羣認爲,本次試題整體較容易,預估分數可能較去年上升,部分題目顯示數B內容的獨特性,混合題部分題型設計恰當。

全教總數學B評論教師羣由蘭陽女中教師陳敏晧、西苑高中教師阮錫琦、新莊高中教師葉明達、大直高中教師鍾伊婷及松山高中教師簡廷豐組成,教師羣認爲,本次試題難易度與去年相比,整體較易,試題符合領綱,預估分數可能較去年上升。

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全教總數學B評論教師羣指出,本年度試題主要有4個特色,在數B特有題目方面,第6題與藝術結合、強調比例運算;第10題與運動學相關,提及週期性的數學模型,也是數B特有單元;第16題將空間座標轉換爲地球的經度、緯度表示,進而求出弧長;第18題提到立體圖形,與數A有所區隔,顯示數B內容的獨特性。

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全教總數學B評論教師羣認爲,第18到20題提到立體圖形的判斷,運用公式計算面積與體積,整體混合題型設計恰當。圖/全教總提供

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時事題、跨領域整合的部分,全教總數學B評論教師羣分析,第11題提到碳排放量,結合全球氣候變遷議題;第7題則提到氣溫變化,和地理相互呼應。而本份試題也具素養導向,如第14題提到學生報考數A數B,結合學生生活真實情境。另外,混合題型除了單選題外,亦包括計算,如第18到20題提到立體圖形的判斷,運用公式計算面積與體積,整體混合題型設計恰當。

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